Подросткам прививают любовь к спортивным хобби

«Чтобы восполнить дефицит движения у детей, нужно ежедневно 1-2  часа выполнять физические упражнения, желательно под руководством тренеров или учителей,  - рассказывает директор ДЮСШ «Лидер» Игорь Степанов. -  Однако некоторые учебные заведения для дополнительного урока не имеют достаточных площадок. ДЮСШ «Лидер» предложила им выход  - создать спортивно - оздоровительные классы и проводить занятия на крупных спортивных площадках города. Это позволило бы добавить к обязательным урокам физкультуры дополнительные занятия с тренерами и тем самым обеспечить необходимый двигательный режим для детей, выполняя нормативы Госстандарта». 

 

Две школы городского округа еще в прошлом году с интересом поддержали эту инициативу. Совместно с ними ДЮСШ «Лидер» создала несколько спортивных классов для первоклассников.  Ребята из школы №1 тренировались в близлежащем Дворце спорта УГМК, дети из школы №9 села Балтым использовали помещения спортивно-культурного комплекса. В итоге более 200 ребят в течение 2011 года занимались с тренерами - преподавателями ДЮСШ «Лидер» общефизической подготовкой: подвижными играми, акробатикой, гимнастикой, знакомились с основами восточных единоборств. Медицинские работники наблюдали за состоянием детей в личных карточках здоровья. 

 

В этом году такую модель решила поддержать и школа №25, где в одном из кабинетов открылся класс настольного тенниса. А после окончания ремонта в ДК «Восток», который находится в шаговой доступности, ДЮСШ «Лидер» планирует работать со школьниками и по другим спортивным направлениям. 

 

«Мы учитываем возрастные индивидуальные особенности учеников и используем только щадящие нагрузки, ведь наша главная задача - это воспитание здоровых детей, - отмечает заместитель директора по методической работе ДЮСШ «Лидер» Татьяна Бобылева. - Занимаясь в спортивно-оздоровительных классах, ребята знакомятся с элементами различных видов спорта, привыкают к системным занятиям, у них появляется чувство командного духа. Поэтому в девять – десять лет они осознано смогут выбрать свой вид спорта и начать тренироваться более профессионально.

 

Нельзя сказать, что эти дети с первых занятий стали крепкими и здоровыми, но если сделать этой системой, школу они будут заканчивать уже не со списком хронических заболеваний. Даже опыт одного года показал, что у детей появился интерес к спорту – многие ребята на этой волне планируют записаться в различные секции».